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Passend zur Curriculaentwicklung der PädagogInnenbildung NEU möchten wir Sie über die neuen Ergebnisse der Studie „Einstellungen und Kompetenzen von LehramtstudentInnen und LehrerInnen für die Umsetzung inklusiver Bildung“, welches als Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschulen Oberösterreich (PH OÖ) und Vorarlberg (PH V) unter der Leitung von Prof. Dr. Ewald Feyerer durchgeführt wurde,  informieren. Im Forschungsprojekt „Einstellungen und […]

Ab sofort ist es noch einfacher, den ersten Schritt hin zu einer Lernkultur der Potenzialentfaltung zu gehen: Schule im Aufbruch startet am 22. März einen Online-Kurs. Damit gelingt auch der zweite und dritte Schritt! “Meine Schule transformieren – ein Reiseführer” – so heißt der erste Online-Kurs der Initiative Schule im Aufbruch, der als so genannter MOOC (Massive […]