Tage der Diversität und Inklusion 2013
Am Dienstag, den 19. Nov., Mittwoch, den 20. Nov. und Donnerstag, den 21. Nov. 2013 finden jeweils ab 14 Uhr wieder die Tage der Diversität und Inklusion an der PH Wien statt. Unter dem Motto Inklusion in der Praxis – Ideen für die Schule werden an den drei Nachmittagen Workshops angeboten.
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, LehrerInnen, Lehrende, Betroffene und Interessierte und wird in Kooperation des Büros für Inklusive Bildung (BIB) mit der Kompetenzstelle Mehrsprachigkeit und Migration (Ko.M.M.) und dem Arbeitskreis für Gleichbehandlung durchgeführt.
TDI’12 – Dr. Rüdiger Teutsch: Inklusive Entwicklungen
Dr. Rüdiger Teutsch (bmukk,Leiter der Abteilung I/5) spricht über den Bedarf und strukturelle Maßnahmen für Inklusive Bildung.
TDI12-Romina Kolb: „Ich bin O.K.“ – inklusives Tanztheater (Workshop 6)
Ziel von „Ich bin O.K.“ ist es, Tanzprojekte zu schaffen, in denen die Beschränkung des Einzelnen als Besonderheit und nicht als Behinderung wahrgenommen wird. Der Fokus wird auf das künstlerische Niveau der TänzerInnen gelegt, weg von der ausschließlichen Wahrnehmung als Behinderte.
TDI12-Leo Orsolits: Projekt HAMET – Überprüfung der Einsatzmöglichkeiten des Testverfahrens in der Berufsorientierung an der Schnittstelle Schule – Beruf (Workshop 5)
An der Schnittstelle Schule – Beruf werden Jugendliche und junge Erwachsene vor der Berufsentscheidung auf Ausbildungsfähigkeit getestet und die Testergebnisse einem vorangegangenen Berufsorientierungsprozess gegenüber gestellt. Dabei soll geklärt werden, unter welchen Bedingungen, in welchem Ausmaß und mit welcher Qualität der BO-Prozess gestützt und geplante Fördermaßnahmen abgesichert werden können. Projektteilnehmer sind Schulen (NMS, SPZ), BOK-Berufsorientierungskurse (VHS-Meidling) und Auszubildende im (Jugend)Strafvollzug.
TDI12-Ruth Klicpera: Mathematik bewegt – Praxis zum inklusiven Unterricht (Workshop 4)
- Theoretische Grundlagen der Rhythmik/Musik-Bewegungspädagogik im Zusammenhang zurMathematikdidaktik und den Lerntheorien und Inklusion
- Praktische Beispiele zum Zahlenraum, Arbeiten mit Figuren und Körpern, Arbeiten mit Modellen und Statistik
Termin Do 29. Nov. 2012 – 14:45 Uhr Raum 4.2.048 PH Wien
TDI12-Wilfried Swoboda: Media literacy: Schule Kunst, Diskurs inklusive (Workshop 3)
Liebe/r Workshop-Interessent/in!
Ich leite an einer ASO die „arts education holzhausergasse“ und koordiniere dort Kunstprojekte mit Wiener Museen aber auch europäischen Partnerschulen aller Formen und Farben.
Im Workshop stelle ich zwei Medienprojekte vor:
TDI12-Barbara Holub / Luzia Thumser: NaWi? – Na wie geht das? (Workshop 2)
Die Forscherwerkstatt der PH Wien liefert Inputs für einen ganzheitlichen naturwissenschaftlichen
Unterricht, unter Berücksichtigung der Heterogenität. Durch gemeinsames Forschen und
Experimentieren mit unterschiedlichen Materialien, werden innerhalb eines demokratischen
Prozesses die Interessen des einzelnen Kindes wahrgenommen, gefördert und gefordert.
In Teil 2 der Veranstaltung kann die Forscherwerkstatt besucht werden.
TDI12-Vera Rebl: DanceAbility (Workshop 1)
DanceAbility ist eine Methode zu tanzen, die für alle Menschen offen ist – für erfahrene und weniger erfahrene Tänzerinnen und Tänzer, für Menschen mit und ohne Beeinträchtigung.
DanceAbility ist eine einzigartige Methode der Kommunikation, wo eine Atmosphäre der Gleichheit entsteht, in der Kreativität, Spontanität und der eigene Ausdruck gefördert werden.
Büro für Inklusive Bildung (BIB)
Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS)
Pädagogische Hochschule Wien (PH Wien)
